Psychologia – fatals.info

Potrzeby wzrostu które pobudzają orientację nastawioną na rozwój i uczenie się. Definiują potrzeby wzrostu jako stanowiące kombinacja maslowowskich potrzeb (Masłow) samorealizacji i potrzeb prestiżu i uznania obejmujących także potrzebę dowartościowania i w miarę wysokiej samooceny. Potrzeba samorealizacji wzbudza dążenie do własnego rozwoju i do wysokiej samooceny, co z kolei pobudza pragnienie posiadania mocy (siły), wysokich osiągnięć, kompetencji, zaufania do siebie, niezależności i wolności. Potrzeby wzrostu wywierają wpływ na poznawcze komponenty orientacji.
Bruner natomiast jako pierwszy zwrócił uwagę na znaczenie motywacji.
Dwa rodzaje dostępności wiedzy o karierze zawodowej. Pierwszy nie jest związany z określonym kontekstem, pozostaje niezależny od sytuacji i nosi nazwę „wiedzy stale dostępnej”. Ludzie o rozwiniętej potrzebie wzrostu charakteryzują się rozbieżnością istniejącą między „ja realnym” a „ja prawdopodobnym”. Istnienie tej rozbieżności stale motywuje jednostkę do realizacji własnego rozwoju. Osoby, które pragną się rozwijać, będą formułowały coraz bardziej ambitne cele życiowe, ponieważ wierze we własne możliwości skutecznego nauczenia się i osiągnięcia zamierzonych celów. Jednocześnie osoby te doznają pozytywnych emocji w związku z aktywnością nastawioną na rozwój i uczenie się, będąc jednocześnie ludźmi stabilnymi we własnych dążeniach, niezależnymi od warunków, w których działają.